Inglés. Bienvenida e instrucciones generales.
Buenas tardes.
En primer lugar me gustaría daros la bienvenida a este espacio y agradecer vuestra colaboración en tan difíciles circunstancias.
En cuanto a la tarea del área de inglés me gustaría hacer un par de puntualizaciones. Por una parte, me gustaría recomendar que las tareas de esta asignatura se hagan respetando el horario de cada grupo en cuanto al día de la semana, de manera que si un alumno tiene clase de inglés los lunes, martes, jueves y viernes haga la tarea correspondiente al día en los días que tendría inglés. De esta manera intentaremos dar un poco de continuidad al proceso. Por supuesto es una sugerencia y no tiene por qué hacerse ni en el día ni en la hora habituales. Por ello y debido a que el horario de cada curso es diferente haré un total de cuatro publicaciones semanales referentes a tarea de inglés, de tal manera que podáis organizaros en casa independientemente del grupo al que pertenezcan vuestros hijos.
A menos que se indique lo contrario, esta tarea deberá realizarse en el cuaderno respetando unas normas de presentación adecuadas, incluyendo la escritura de la fecha en rojo en inglés, el respeto de los márgenes y distribución en renglones, la utilización de bolígrafo para todos los elementos copiados y de lápiz para los elementos de producción propia y todas las normas habituales que venimos siguiendo.
Además de compartir cuatro veces por semana actividades de realización obligatoria de acuerdo a las instrucciones del Ministerio de Educación, intentaré ir compartiendo a través de este blog tareas opcionales, como el visionado de pequeños videos, o la realización de alguna actividad online. Quiero recalcar que la realización de estas segundas actividades opcionales es totalmente voluntaria y no afectará de ninguna manera negativa a los alumnos que no las realicen. La intención con este tipo de entradas es facilitaros una serie de instrumentos o recomendaciones con las que poádais entreteneros en caso de que os apetezca, mientras seguís aprendiendo de la manera más amena posible.
Quería rogaros también opaciencia en estos primeros momentos donde la organización del material de trabajo y la publicación de entradas será probablemente mucho menos fluida debido a las complicaciones que supone asumir un paso a la docencia plenamente online desde cero.
Seguimos en contacto a través del email que os han proporcionado, pero tened en cuenta que puede haber (y de hecho así ha sido toda la mañana de hoy) que haya problemas técnicos que impidan que respondamos a estos emails de manera inmediata. Muchas gracias por vuestra colaboración.
Eva, profesora especialista de lengua extranjera.